[ 1996년 유테스코는 들로르Delors 위원장을 중심으로 들로르 ]_rcp
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작성일 23-02-01 20:07
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- 공개된 reference(자료) 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다. - 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다.
Ⅱ 본론
- 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고
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순서
레포트 > 인문,어학계열
Ⅲ 結論(결론)
1. 학습의 네 가지 기둥
2. 네 가지 기둥을 이용한 학습 및 호로그램
설명
목차
평생교육론
과제, 레포트, 논문, 사이버, 학점은행, 일반대학, 오프라인, 온라인, 일지, 관찰, 자소서
Ⅳ 출처 및 bibliography
[ 1996년 유테스코는 들로르Delors 위원장을 중심으로 들로르 ]_rcp
안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. -받으신 자료가 도움이 되어 좋은 결과물 만드시길 바랍니다.
다.
Ⅰ 서론
1996년 유테스코는 들로르(Delors) 위원장을 중심으로 들로르 보고서를 통해 21世紀 변화하는 시대적 흐름에서 평생학습에 필요한 학습의 네가지 기둥을 제시하였다.
안녕하세요.
-받으신 reference(자료)가 도움이 되어 좋은 결과물 만드시길 바랍니다.그 네.가지 학습의 기둥을 조사하여 설명하고 그에 대한 자신이 생각하는 현실적 사례를 제시하거나 그에 적합한 호로그램을 기업이나 관련기관에서 찾아서 제시하시오
해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. - 공개된 자료 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다.
