동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략(strategy)
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작성일 22-11-19 04:57
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C : 무슨 동화책인데?
( `아빠는 미아`를 건네주고, 표지 등을 탐색하게 한다.
4. 그림책의 주제 혹은 제제를 이용하여 다양한 영역의 활동을 연계시킨다.
3. 상호작용을 하면서 읽어 준다.
단위활동 계획안
활동명
`아빠는 미아`
생활주제
건강과 안전
활동형태
이야기 나누기
대상연령
만 4세
집단크기
유아 개인
활동시간
20분 ~ 30분
활동목표(goal)
· 낯선 상황에서 내가 할 수 있는 일을 알고 행동할 수 있다아
· 이야기를 듣고 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다아
교육과정 관련 요소
· 건강 생활 : 안전하게 생활하기 - 위험한 상황을 알고 대처하기
· 언어 생활 : 듣기 - 이야기 듣고 이해하기
· 언어 생활 : 말하기 - 생각과 느낌 말하기
· 사회 생활 : 나를 알고 사랑하기 - 나의 감정 알고 조절하기
활동 資料
동화 資料 `아빠는 미아( 저자 : 고미 타로, 역자 : 이종화, 출판사 : 비룡소)`, 상황별 ppt資料
활동 방법
도입
T : 지훈아. 오늘 고모가 동화책을 읽어주려고 해
( 편한 분위기를 유도한다.
1. 대상연령에 따라, 글에 초점을 맞출 것인지 그림에 초점을 맞출 것인지 선택한다.
1. 대상연령에 따라, 글에 초점을 맞출 것인지 그림에 초점을 맞출 것인지 선택한다.
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동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 戰略
※ 그림책을 효율적으로 읽어주는 戰略
여기에서 효율적이라는 의미는 다양하게 해석이 가능하다. 그림책을 읽어주는 성인(부모나 교사)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있고, 그림책을 읽는 아이(자녀 혹은 학생)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있다아 두 가지의 경우 모두 효율적인 대책이 가장 결과 적인 대책일 것이다. 그림책을 읽어주는 성인(부모나 교사)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있고, 그림책을 읽는 아이(자녀 혹은 학생)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있다아 두 가지의 경우 모두 효율적인 대책이 가장 결과 적인 대책일 것이다.
3. 상호작용을 하면서 읽어 준다.
단위활동 계획안
활동명
`아빠는 미아`
생활주제
건강과 안전
활동형태
이야기 나누기
대상연령
만 4...
동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 戰略
※ 그림책을 효율적으로 읽어주는 戰略
여기에서 효율적이라는 의미는 다양하게 해석이 가능하다.
2. 반언어적 표현 ( 말의 속도, 높낮이 )과 비언어적 표현 ( 표정, 자세, 몸짓 ) 등을 활용하여 실감나게 읽어준다.
4. 그림책의 주제 혹은 제제를 이용하여 다양한 영역의 활동을 연계시킨다. 아이를 무릎에 앉히는 등의 편한 자세를 취하게 한다.
2. 반언어적 표현 ( 말의 속도, 높낮이 )과 비언어적 표현 ( 표정, 자세, 몸짓 ) 등을 활용하여 실감나게 읽어준다.
5. 아동의 反應(반응)에 따라 읽어주는 속도를 조절한다.
5. 아동의 反應(반응)에 따라 읽어주는 속도를 조절한다. )
T : `아빠는 미아`라는 그림책이야. 지훈이는…(省略)
동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략(strategy)
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레포트/인문사회
동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략(strategy)
순서
다.
