한자어교육에 대하여
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작성일 23-01-21 20:59본문
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이런 문물의 수가 셀 수 있을 만큼 한정되어 있는 것도 아니고 그 수는 매우 많다. 이런 외래어를 수용할 때는 지금 우리가 television을 텔레비전으로 radio를 라디오로 부르는 것과 같이 그 어원을 살려야한다고 생각한다. 한자어교육에대하여 , 한자어교육에 대하여인문사회레포트 ,
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한자어교육에대하여
한자어교육에 관한 자료입니다. 그런 것들이 들어올 때마다 하나하나마다 각각에 해당하는 고유어를 만들어서 대응시키는 일도 어렵거니와 보통 그것들을 대응시키는 데에 걸리는 시간보다 그 문물이 사람들 사이에 전파되는 시간이 더 빠르다.
다. 특히 기존에 우리 나라에 없던 문물이면 더욱 그렇다.
한자어교육에 대하여
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외래어는 보통 문물이 들어오면서 따라 들어오게 되는 경우가 많다. 이러한 말들은 보통 그것들이 생산된 나라의 언어로 만들어지게 되는데 우리 나라의 경우 영어가 대부분을 차지하고 있다 우리가 흔히 알고 있는 텔레비전(television), 라디오(radio) 등이 그 예이다. 새로운 문물이 들어와서 대중들에게 전파되는 데에 걸리는 시간은 그다지 길지 않다.