프로이드의 이론/정신분석학
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작성일 22-10-31 04:49
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2. 프로이드의 理論(이론)체계
1)성격의 위상
프로이드는 마음을 빙산에 비유하여 물 위에 떠 있는 작은 부분이 의식이 라면, 물 속의 훨씬더 큰 부분을 무의식으로 보았다. 그때 샤르코는 히스테리에 대하여 연구하고 있었으므로, 프로이드는 샤르코의 최면술에서 힌트를 얻어, 나중에 자유상상법을 통해서 히스테리 환자의 억압된 감정과 생각을 의식으로 떠올리도록 하는 measure(방안) 을 창안했다. 그 결과, 프로이드는 환자의 내부 갈등의 原因은 성적 욕망의 억압임을 감지하고서, 브로이어와 함께 <신경증연구>를 출판하였다. 그러나 그들도 의견을 달리하는 바 있어, 나중에는 프로이드를 떠나 그들 자신의 理論(이론)을 발전시켰다. 그는 이 무의식을 찾으려고 시…(drop)
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프로이드의 이론과 성격발달의 5단계에 관련되어 정리하고, 프로이드이론의 비판으로 마무리지었습니다.프로이드 , 프로이드의 이론/정신분석학인문사회레포트 ,
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목차
1. 생애
2. 프로이드의 理論(이론)체계
3. 성격의 구조
4. 성격의 역동성
5. 방어기제
6. 성격발달의 5단계
7. 프로이드理論(이론)의 비판
1. 생애
프로이드는 1856년에 현재는 체코슬로바키아, 영토인 모라비아의 프라이버그에서 태어났다. 그러나 그는 그의 독특한 유아 성욕에 관한 理論(이론)으로 인하여 격렬한 비판을받으면서학문적으로나사회적으로고립되어있었다. 그후 그는 연구를 거듭하여 <꿈의 해석>을 포함한 많은 저작을 발표하였다. 그의 理論(이론)을 지지하는 젊은 학자들이 있어 이들과 토론회를 가졌었는데, 이 토론회에는 아들러와 융도 참여하고 있었다. 부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력했습니다.
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력했습니다. 그의 부모는 아들의 명석 함을 인정하여 프로이드에게만 기름남포를 사주고 가족들은 촛불로 지낼 만큼 그의 학업을 격려해 주었다고 전해지고 있다 프로이드는 대학에 가서 의학을 전공하게 되었는데, 26세부터 35세경 까지 신경학에 관심을 기울였으며, 잠시 코카인에 흥미를 느껴 조사차 샤르코의 experiment(실험)실에 갔다.
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프로이드의 이론/정신분석학
다.레포트/인문사회
프로이드의 이론과 성격발달의 5단계에 대해서 정리하고, 프로이드이론의 비판으로 마무리지었습니다. 프로이드 자신은 죽 을 때까지 그의 理論(이론)을 계속 발전시켰다.
